黑字：Max；藍字：Allen
書名：厭世國文教室：古文青生涯檔案
作者：厭世國文老師
繪者： J. HO（胖古人）
出版社：究竟
出版日期：2020/11/01
我真的太喜歡這本書了！
國文，對很多人而言就是放空、打瞌睡的一堂課，但對我而言，國文是我認識世界的基礎，如果國文不好，我無法理解古今往來、無法體會作者要表達的含義。
課本裡每一位作者、或其筆下的角色，傳達了他/她的理念、讓我們一窺當時的歷史背景、風土民情，經由文字形塑成我們所認識的那個人。但國文課有一個問題，就是只透過一篇文章、甚至只是段落，要去瞭解作者、理解他的想法，那真的太難了！
作者厭世國文老師雖名「厭世」，但能夠融會貫通古籍，將幾十位古人化為班上的學生，透過簡訊、輔導紀錄，以現代人的方式來對談，柯南般側寫出每一位作者與角色的人物性格及個性，這要多大的熱情才能完成這任務啊！
ps. 書封打開是全頁的桌遊唷！
體會不同時空背景下的故事
對於求學階段的國文課本，我能體會的很淺薄。然而，因為大學打工，可以接觸到一些國中小學生，看他們就好像看到從前的自己。或許我無法像老師般那樣解釋裡面的意涵，但我能告訴他們用自己的方式學習，因為我們不是古人，無法體會比擬，我們或許沒有那樣的文學造詣，但可以將他們的智慧套用在日常的生活裡。
歷史和文學都很值得我們學習
在不同朝代下所發生的故事，很多時候都一直在重複上演。書裡面的作家或是古人，我相信大家都耳熟能詳，作者將人物特色、時代背景和相關作品做了整理，不僅讓人能了解當時知識分子的想法，也一併將一些錯誤認知給導正。例如《老殘遊記》的老殘，我相信很多人都以為這個主人翁是個又老又殘疾的人士，但實際上是一個30出頭，並且受人敬重的醫生。對了，《九品芝麻官》的創意應該就是來自於《老殘遊記》的一個章節唷！
我和 Max 看的重點完全不同，我會去幻想這些人物如果真實活在現代是什麼樣子！我最喜歡的是林黛玉和潘金蓮那一段，《紅樓夢》和《金瓶梅》真的是中國文學史上極重要的兩本書！《紅樓夢》講述了上流社會的家庭，那錯綜複雜的人物關係，宛如古代的本土劇；《金瓶梅》雖然其奇在淫，但其實是描述人性黑暗面的大悲劇！如果林黛玉是現代人，應該就是《撒嬌女人最好命》裡的隋棠，會哭著說「兔兔這麼可愛，你怎麼可以吃兔兔！」潘金蓮就是受困在男性沙文主義的Samantha，儘管《金瓶梅》結局淒慘，但她非常勇於做自己，追求自己所愛！
學習是一條漫長又孤獨的道路
我不是叫各位放棄學習，而是一直以來都是這樣的概念。每一個階段的學習都是自己的努力跟養成，不論是技能、語言或是學科，我知道不是每一件事都是公平的，有些人就是背景比較好，天資比較聰穎，但是他們的努力可能還比一般人更多，只是我們不知道而已。所以不要放棄，尤其是自己所熱愛的事物。
總結
我不是一個愛念書的人，在求學階段沒有特別突出的表現，但是我總能體會讀書給我的好。讀『厭世國文教室』會讓人回想到國高中那些已經遺忘的事，或許美好、或許苦澀，甚至我還想回去看看以前跟現在的教材是不是變了。簡單引用一下，四時讀書樂﹣春，『山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。』，希望各位朋友都能有閱讀的習慣，不論是什麼樣類型的書籍，能充實你內心的都是好的讀物。
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